湖南工商大学 - 新闻网

      她，朴实自然，充满自信；她，一双爱笑的眼睛，一副黑框眼镜，一头齐肩的乌发，平凡却令人印象深刻。她就是来自我校旅游管理学院旅管0501班，被省委教育工委授予2007年度“十佳省级三好学生标兵”称号的喻凤英。在校期间，她始终向着目标一路奔跑，坚持“做最好的自己”，走出了一条德与才、理论与实践、知识与能力多方面发展的大学生成才之路。

                               自强不息，不在胜人在自胜

      她谦虚严谨，骨子里却透着一股子湖南妹子敢想敢讲的豪气和敢闯敢拼的倔劲儿。

      喻凤英来自农村，高中以来的学费都靠贷款和亲戚资助。可人穷志不穷，2005年她考上了湖南商学院，成为村里的第一个大学生。入学后，她靠老师资助、勤工俭学以及拿奖学金等办法来勉强维持学业和生活。但身处逆境而自强，她通过课余时间兼多份家教、做推销员，或其他兼职赚取生活费。

     “我必须足够的坚强，在脆弱的时候，能够自助并能助人；我必须足够的勇敢，在害怕的时候，能够自持并能够持人。”这是喻凤英同学的座右铭。就凭着与众不同，超越自我的信念，她获得了第八届“湖南省特困优秀大学生”、“省政府奖学金”、县级“特困优秀学生奖学金”、2005-2006年度“一等奖学金”、2006-2007年度“一等奖学金”、校“特困自强奖”、“优秀旅管人”、校“学习标兵奖”。

      在白天鹅实习时，她被分在玻璃音乐厅工作。外国顾客都用外语点单，这对刚刚接触餐饮的喻凤英来说是个不小的挑战。忙碌了一天回到宿舍，她不是马上休息，而是每天及时‘充电’，力求听懂、理解、熟记酒水牌的每一个词，准确传达顾客的要求。实习期间，她以实习生中最高分通过宾馆的一星英语考试，所撰写的三篇文章亦被宾馆采用。

      班主任郭一红老师一谈到喻凤英，脸上不自觉地流露出师者的自豪和慈母的关爱：“凤英是个能吃苦，有志向的孩子，给自己定的目标很高，做事精益求精。系里的暑期‘三下乡，我带队去天玺大酒店做实地调查。她当时才大一，却事事走在前头，经常和经理交流，到餐厅和各部门参观学习。回校后，一连十几天记录、整理繁杂的资料，每天最早起床，最晚吃饭。”功夫不负有心人，她的作品获得优秀奖，而她也被评为“优秀实践个人”。

      一位在创业计划大赛中结识喻凤英的同学这样评价她：“她总是严格要求自己，喜欢挑战不可能。创业计划大赛，分配任务时，她坚持选择了自己不太熟悉的市场营销部分。然后整天泡在图书馆，上网查资料，硬是把营销策略给拿了下来。”最终，她那组的参赛作品《月老迷宫创业计划书》获得校“‘挑战杯’创业计划大赛银奖”。

                               业精于勤，学海无涯恒为舟

      如果你有机会和喻凤英接触，她“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”的学习观一定会让你倍受鼓舞。

      作为一名大三学生，回顾三年的大学学习：大一，她形容自己是海绵，从小山村到大城市，什么东西都需要吸收；大二，广泛涉猎书籍，扩大知识面，提升自我，并通过考证的方法验证自己；大三，外出实习，培养实践能力，并明确自己最需要的是什么。她觉得大学的学习，应当制定一个切实有效的学习计划，并脚踏实地，一步一个脚印地按着计划前进。只有这样，才有可能获得成功。   

     “强制自己学习，锻炼自己的学习能力，在最短的时间内学习最多的东西”，这是喻凤英的学习准则。三年来，她每天坚持晚自习，并且规定自己十点半之前不准回寝。她是图书馆的常客，除了每月坚持借5本书以外，每周还会利用零星的课余时间去图书馆看书。“我外向的性格决定了我不是个容易沉下心来学习的人。但只要到了图书馆，我就会有目的地选择几本感兴趣和对专业有帮助的书，一直看到真的累了，才回寝室休息。”

     “我是个理科生，相比而言可能更加喜欢思考和钻研问题，平时也很注重对逻辑思维的培养，这些对于学习、应对各类考试，甚至今后就业都会很有帮助。我觉得没有什么克服不了的困难和解决不了的问题。我不是天才，也没有什么学习捷径，只是强迫自己每天多学一点，遇到问题的时候多思考一下，我一直相信业精于勤，恒心为舟。”

      谈到学习方法，喻凤英透露了一个小秘密。考导游证的时候，她在空教室里一遍遍模拟考场。对于枯燥无味的导游词，她不是死记硬背，而是在考研自习室选定一个目标暗自‘较劲’，看谁坚持自习的时间长，“既然别人能坚持，那我也行，一定要有恒心。只有找一个比你更强的对手，每天模仿他，才能战胜他。”就是这样，她最终顺利考取导游证，并与她的“对手”成为好朋友，共同学习。她还建议全校同学，对自己的专业不要消极应对，而是“选我所爱、爱我所选”，打好专业基础，还要注重培养实践和运用知识的能力，一定将数学和英语学好。

      正是这种认真求实的学习态度、鼓足干劲走在时间前头的勇气和锲而不舍的“钉子”精神，促使她学年成绩一直保持在年级第一名。此外，她还获得院“优秀社会实践个人”、院“科研创新奖”、院“一专多能鼓励奖”、校“优秀团员”、“英语过级超标奖”等荣誉称号。

     提薄将弱，万紫千红才是春

      “一个人学习好是不够的，我们更加应该为班级创造一个良好的学习氛围，让大家都主动学习。”一花独开不是春，万紫千红才是春。这是她一直努力践行的人生信条。

      作为学习委员，她不但自己认真学习，为大家树立了学习的榜样，而且致力于营造班级的学习氛围，带领同学共同学习。“大一刚进校，难免不能适应严格的作息时间规定，很多同学都不能按时上早自习。”喻凤英以身作则，每天按时起床，挨个寝室提醒同学按时参加早自习和上课，并运用层级管理制度，实行寝室长责任制，由每个寝室长负责督促各寝成员的出勤。班主任还会定时和寝室长进行沟通，了解同学们考勤情况。在她的积极努力下，班级到课率多次获得学院第一，她也多次被评为“优秀考勤员”。

      平时，她还积极协助辅导员进行班级学风建设，帮助班上的后进生攻克学习中的薄弱环节。大二期间，在她的带动下，班级设立了七个学习小组，并组织成立了“微积分辅导班”，由她亲自担任辅导班班长，邀请微积分成绩优秀的同学轮流给大家上课。“要调动起同学们的学习积极性，应当有‘一颗心、一股劲、一片情’，最关键的还是沟通，让他们认识到学习是自己的事情，真心想要迎头赶上，才能达到辅导班的效果。”“有些同学接受能力相对较弱，就一遍遍地耐心给他们从头再讲，让他们真正把题目的意思弄懂。”在她的带动下，班级掀起一股学习热潮。期末考试中，班级整体成绩也有较大提高。

      “她不但自己学习成绩优秀，还能用自己的学习劲头感染同学，带领他们一起学习，真的很难得。大二那次的微积分辅导班是她提议并带头开办起来的，成效很好，给我印象特别深刻。”郭老师在接受采访时回忆说。

                               奋斗不已，将学习进行到底

      喻凤英这样评价自己的大学生活：“一个人的成功并不是偶然，而是在长时间积聚后，在某个时点进行迸发。”“我一直推从帽子原理，就是要设定一个目标，制定计划，给自己一点压力，相信自己一定能做到。然后再向着目标笔直前进，不给自己留退路，每一步都向目标靠近。”说到目标管理，喻凤英讲了一件感触很深的事。大二下学期,期末考试即将结束的前一天晚上，已经十一点多了。可是第二天要考的饭店管理科目，她还没有把握达到自己预期的高分目标。于是，在凌晨一点,她又拉亮了台灯，逐字逐句研读教材。就这样，在之后的几个小时里，她一遍遍对自己说‘明天还要考试’、‘再坚持一会’，到凌晨5点把整本教材又足足看了两遍之后她才安心睡下。

      当记者问到她得奖感言和今后打算，她平静地说：“我刚知道得奖了，很感谢那些曾帮助我的老师与同学们，感谢生我的母亲，更感谢育我的第二个母亲郭老师。每次得奖后，我都感到更大的责任和压力，会更加努力，不断充实和反省自己。”“至于今后，我通过实习更加明确了奋斗的目标。现在正在辅修自己一直很感兴趣的国际经济与贸易专业。由于大一、大二注重数学和英语两门科目的学习，基础打得比较扎实，现在学起来也比较轻松。趁着时间比较充裕，我准备进行全面系统的复习，备考报关员和报检员，并参加BEC（剑桥商务英语）口语考试。在打好坚实的专业基础后，我希望能进入沿海的外企继续实践学习，拓宽视野，提升自我。”

      这是再朴实不过的话语，但却被深深打上烙印，淋漓尽致地诠释着一个一路奔跑，将学习进行到底的，真实的喻凤英。（新闻网：陈菲 康素娴）