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创建学习型组织:会计学院教学党支部学术沙龙活动纪实
发表时间:2008-10-10 00:00:00
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10月7日下午,创建学习型组织试点单位——会计学院教学党支部的第二期学术沙龙活动在会计学院会议室举行。会议由学院党总支书记段琳教授主持,教学党支部全体党员参加了本次活动,校党委书记欧阳峣教授应邀出席了本次活动并作重要讲话。 本期学术沙龙由会计学院副教授敖天平老师主讲,以“资产弃置会计问题”为主题,以科学发展观为指导思想,联系“两型”社会建设等问题,对资产弃置会计有关理论和实务进行了阐述。敖天平老师从资产弃置会计的基本理论入手,以阐述会计准则的相关规定为重点,比较了我国企业会计准则与美国财务会计准则143号(FAS143)的异同。同时,提出了值得思考的3个社会问题:一是如何协调资产弃置会计引入了公允价值计量之后在一定程度上所引起的社会恐慌;二是我国企业会计准则的相关规定相当谨慎,如何与国际趋同;三是我国如何借鉴美国财务会计准则143号的相关会计处理方法。 敖天平老师主讲完毕,围绕敖老师所提出的问题,与会人员开展了热烈的讨论。会计学院院长周仁仪教授指出,我国对于资产弃置会计应用范围的规定非常谨慎,仅局限于石油开采和核电站建设两个方面,可以依照美国美国财务会计准则143号逐渐扩大应用范围。特别是如何将会计准则在这方面的规定与所得税法协调起来,提出改革的建议等方面值得进一步探讨。吴可夫副教授提出,对这资产弃置会计问题的探讨要多联系国际会计准则,我国的会计准则在计量等方面过分保守,需要进一步改进。与会老师们随后围绕会计准则中关于公允价值、会计确认和计量等问题进行了较为深入的探讨,大家发言踊跃,整个会议室充满了学习研究的气氛。 学术沙龙活动结束后,欧阳峣书记作了重要讲话。他首先充分肯定了会计学院作为试点单位,在以往的各项工作中所取得的成绩,以及在创建学习型组织过程中所作的努力。欧阳峣书记指出,学校提出创建学习型组织的主要目的,一是要在全校大力提倡“热爱学习、潜心学问”,抵御市场经济所带来的大学社会化、行政化倾向和独立性减弱的负面效应,通过形成良好学习风气,改变“做学问时间少、质量低、不严谨、难创新”的状况;二是以学习型组织建设为载体,以试点单位为示范,能够推进形成真正扎实做学问的新局面。学习主要是业务学习,即适应岗位要求的学习,对于一名教师,就是通过加强学习,能够教好书、做好学问。 欧阳峣书记进一步指出,作为创建学习型组织的载体,学术沙龙这一活动形式效果良好,对教学和科研都很有促进作用,希望能一如既往地坚持下去。如本次活动探讨了在科学发展观指导下会计视角的一项资源、环境奖惩机制,通过大家的学习研究,不仅对本次研究主题有了更深的认识,同时也可以将其应用到教学和科研中,这样的研究才更有价值。(会计学院、宣传部)
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