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      3月3日下午，由教务处牵头组织的经济与管理实验教学体系建设专题研讨会在学校二办公楼401会议室召开。教务处、评建办、资产处、经济与管理实验教学中心主要负责人与工商管理学院、经济贸易学院、会计学院、财政金融学院、信息管理学院、旅游管理学院的院长、教学副院长、系主任以及各学院从事经济与管理课程实验教学的教师代表共50余人参加会议。会议由工商管理学院院长兼经济与管理实验教学中心主任黄福华教授主持。杨虹副校长出席会议并作了重要讲话。

      杨虹副校长从观念、体制、队伍建设三个方面指出我校经济与管理实验教学存在的问题，并对经济与管理实验教学体系下一步建设的任务和思路提出了四点建议：第一、正确定位。实验教学是高校教学体系的重要组成部分，是培养学生实践能力的主要载体。经济与管理实验教学应注意：以课程内容的实践模拟为主，强化学生理论联系实际能力的培养；以综合业务的课程模拟为主，培养学生的专业知识综合应用能力；以仿真环境下实践模拟为主，培养学生的团队意识，合作精神和竞争能力；第二、系统设计。要从经济管理类人才能力培养角度出发，用创新的思维构建与理论教学相互融通又相对独立的实验教学体系。第三、重点推进。要坚持“有所为，有所不为”的基本思路，以实验课程建设为突破口，加强实验教学团队建设，力争取得一些标志性的成果；第四、强化保障。通过一系列措施对人员素质、运行机制、教学质量、实验设施等几方面给予有力的保障。总之，要以转变观念为先导，以创新机制为动力，以打造品牌为核心，以强化服务为保障，全面推进经济与管理实验教学体系的建设。

      教务处姜曙光副处长做了《关于经济与管理实验教学体系创新若干问题的思考》的主题发言，指出：经济与管理实验教学体系创新必须根据商科应用型高级专门人才培养目标要求，理顺经济与管理实验教学管理体制与工作机制，大力加强实验指导教师团队的建设，改革实验教学中心运作与管理模式，促进实验项目的开发与整合，构建“分层递进式”实验教学体系，积极推进实验教学资源的共享和实验室开放，并提出了经济与管理实验教学体系创新的相关政策建议。屈先进副教授和饶琼利副教授围绕ERP沙盘实验课程建设和ERP系列课程的开发与建设做了富有启发性的发言。金来香副教授在介绍我国高校开展创业教育基本情况的基础上，对我校构建创业教育课程体系、创业实践平台和创业服务体系提出了建设性意见。经济与管理实验教学中心技术服务部主任刘建芳就我校资源共享与通用型实验室建设存在的问题与对策进行了阐述。人力资源系主任刘嫦娥博士就实验教学考核评价指标体系进行了说明。

      经济贸易学院院长陆远如教授指出，应该划分经济与管理实验教学中心的职责，对经济管理类实验教师实行交叉管理，要调动实验教学中心和各二级学院开展实验教学的积极性，向别的高校学习提高实验教学的课酬标准，吸引教授们参与实验教学，要区分实践教学与实验教学体系，将创业教育提到更高的程度，建议学校成立创业教育中心。

      资产处王建明处长提出三点建议，一是要转变观念，增强对实验教学必要性和重要性的认识，开展实验教学是每个教师的基本职责，一门课程没有实验就不是一门完整的课程；二是要理顺机制，主要是明确教务处、经济与管理实验教学中心、各二级学院在实验室建设与管理中的关系；三是要通过引进实验室管理系统等加大技术服务支持力度，打造实验教学资源共享实验平台。

      财政金融学院院长刘天祥教授指出，实验教学应该是各二级学院的事而不是经济与管理实验教学中心的事，二级学院应该根据专业人才能力培养的目标，科学设计专业课程体系，并进一步在课程中明确应该开设的实验项目，各学院应该引入市场机制，调动教师开展实验教学的积极性，经济与管理实验教学中心的主要职责应该是做好软件升级和日常服务，同时对实验教学软件进行综合串联，教务处主要负责实验室建设的整体规划、指导、组织协调和考核评估。

      评建办鄢茵主任认为在专业与课程的评价中应该加强对实验教学内容的考核力度，前提是明确实验教学相关的任务和职责，学校层面应该出台相应的规定和文件，以便作为评估的基本依据。

      工商管理学院副院长刘导波教授指出，经济与管理实验教学中心应该是教学辅助部门，主要职责应该是服务，而跨学院的综合性实验课程则应该由教务处来协调，同时要加大对实验教学质量的监控，建立实验教学质量监控体系。

      会计学院副院长汤健教授指出，要合理界定实验教学体系的内容与内涵，实验教学应该是各二级学院的事，经济与管理实验教学中心应该做单个二级学院不能做的事，主要是跨学院的综合性实验课程的开发，同时对每门课程是否要开实验课应该根据课程特点来确定，不能一刀切，对课程的评价也不能一概而论。

      信息管理学院谢小良指出，目前不少课程实验流于形式，要加强监控。

      易松芝处长指出，实验教学的目的是什么是我们开展实验教学首先必须明确的，培育我们的核心竞争力应该成为我们的基本价值取向，其次应该明确为达到目的，我们应该怎样去做，必须处理好教务处、经济与管理实验教学中心、各二级学院在实验室建设与管理中的关系，本次会议在教务处、经济与管理实验教学中心、各二级学院在实验教学中的关系的认识基本是一致的，同时我们要进一步加强创业教育，创业教育实质上也是一种实践性教育。

      最后，工商管理学院院长兼经济与管理实验教学中心主任黄福华教授做了总结性