【学习实践科学发展观快报三十七】我校学习实践科学发展观活动转入分析检查阶段
您的位置: 首页 >综合新闻
【学习实践科学发展观快报三十七】我校学习实践科学发展观活动转入分析检查阶段
发表时间:2009-05-22 00:00:00 点击次数:

     

                   我校召开深入学习实践科学发展观活动转段大会

      5月21日上午,我校深入学习实践科学发展观活动第一阶段转入第二阶段大会在二办公楼301会议室召开,标志着我校学习实践科学发展观活动进入分析检查阶段。学习实践活动领导小组组长、校党委书记欧阳峣在会上作学习调研阶段总结,并动员部署第二阶段即分析检查阶段活动。省委学习实践活动第十指导检查小组成员陈志荣、王朝兴、李志坚出席会议。校领导班子成员和各二级单位处级以上干部参加了会议。学习实践活动领导小组组长、校长唐未兵主持会议。

     

                          校党委书记欧阳峣作转段大会报告

      欧阳峣书记在报告中指出,根据省委和省委教育工委的统一要求和部署,在省委指导检查组的具体指导下,我校第一阶段学习调研工作扎实、有序,开局良好,完成了预定任务,取得了较好效果,呈现五个特点:一、加强领导,广泛发动,分类指导;二、抓好学习,联系实际,突出特色;三、专题调研,建言献策,问计群众;四、加强宣传,营造氛围,有效监督;五、学习调研阶段工作“回头看”。学习调研阶段基本达到了抓好学习培训、深入调查研究、开展解放思想大讨论、突出实践特色、落实领导责任的“五看”要求。

      欧阳峣书记指出,从5月中旬开始,为期一个月的分析检查阶段,是把学习实践活动引向深入的重要阶段,也是把认识成果转化为实践成果的关键阶段。这一阶段主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。要抓好“校、院(处)两级领导班子和党员专题民主生活会”和“形成校、院(处)两级领导班子分析检查报告”两个环节,重点开展好四项工作:一、进一步深化学习,解放思想、提高认识;二、认真开好民主生活会,广开言路,沟通思想,明确方向;三、形成领导班子分析检查报告,要突出问题、理清发展思路、明确改进措施,力求深刻、分析透彻、思路清晰、措施实在;四、精心组织群众评议,真诚纳谏。

      欧阳峣书记强调,分析检查阶段的工作既是对学习调研阶段成果的检验,同时为下一步整改落实奠定基础。对如何做好分析检查阶段的学习实践活动,他提出三点要求:一是要以开好民主生活会为契机,营造团结进取氛围;以调研报告为基础,形成高质量的分析检查报告;坚持统筹兼顾,做到“两不误”、“两促进”,妥善处理好工作与学习实践活动的关系,真正把开展深入学习实践科学发展观活动的成效体现在推进学校各项工作当中。

     

校长唐未兵主持会议并讲话

      校长唐未兵在讲话中强调,全校各级党组织和全体党员干部要认真学习、深刻领会和贯彻落实好欧阳峣书记的讲话精神,继续以高度的政治责任感、扎实的工作作风、饱满的工作热情投入到学习实践活动中,求真务实、不折不扣地完成各项任务,进一步形成我校学习实践活动的特色,确保学习实践活动实效。

      会上,学习实践活动小组副组长、正校级督导雷厚见对学习实践科学发展观活动分析检查阶段的具体工作安排进行了说明。   

                                              (文/熊海燕  摄影/夏江怡)