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【学习实践科学发展观快报四十六】学校部署学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作
发表时间:2009-06-25 00:00:00
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6月24日下午,继校级领导班子分析检查报告群众评议之后,学校又召开了分析检查阶段转入整改落实阶段工作动员会议,回顾总结我校学习实践科学发展观活动分析检查阶段情况,安排部署整改落实阶段工作。校党委书记、深入学习实践科学发展观活动领导小组组长欧阳峣作转段讲话,强调要高度重视整改落实阶段工作,重点抓好制定整改方案、解决突出问题、完善体制机制三个环节,紧紧围绕找准问题、分析原因、理清思路、明确措施这个重点,认真落实各项工作要求,突出实践特色,坚持边学边改,确保活动取得成效。 校长、学习实践活动领导小组组长唐未兵主持会议。学校全体校领导、副处级以上干部、离退休党员代表、省市党代表、省市人大代表、省市政协委员、民主党派负责人参加了会议。省委学习实践活动领导小组第十组成员陈志荣、王朝兴出席会议。 欧阳峣书记指出,分析检查阶段,我校坚持把深入学习、提高认识贯彻始终,围绕征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向这个重点,积极开展校、院(处)两级领导班子专题民主生活会和党支部专题组织生活会,认真开展批评和自我批评,深入查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,深刻分析主客观原因;经过多次认真分析、检查、讨论和修改完善,形成了我校贯彻落实科学发展观的分析检查报告,提出了解决存在问题的主要思路和具体措施;并组织了对校、院(处)两级领导班子分析检查报告的群众评议工作。分析检查阶段工作总体进展顺利,为整改落实阶段工作奠定了坚实的基础。 为扎实做好第三阶段的工作,他要求做好以下几个方面工作:一要坚持把深入学习贯穿始终,不断深化对科学发展观的认识,切实把学习成果转化为办学成果;二、认真制定整改方案。三、集中力量解决一些影响和制约学校和各单位科学发展的突出问题,党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,真正办几件师生员工看得见摸得着的实事、好事。四、积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设,建立健全促进和保障科学发展的制度体系,形成推动科学发展的长效机制。五、形成总结提纲,突出特色和效果。六、组织群众满意度测评,进一步完善整改措施,改进工作。 校长唐未兵在会上讲话强调,各单位要深刻领会欧阳书记讲话精神,抓好贯彻落实,在前阶段扎实工作的基础上,善始善终,认真做好整改落实工作,真正把提高思想认识,解决突出问题,建立和完善体制机制,促进科学发展落实到学校各项工作之中,确保实践活动出成果、见实效。此外,还要统筹兼顾,正确处理好学习实践活动与学校当前工作的关系,切实做到两手抓、两不误、两促进。(宣传部)
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