【回顾2005】(九)艺术设计系:在探索中收获硕果
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【回顾2005】(九)艺术设计系:在探索中收获硕果
发表时间:2006-03-31 00:00:00 点击次数:

    回顾2005年,艺术设计系与时俱进,勇于尝试和探索,积极转变教学思想观念,并倡导建设以品牌系和和谐系为主要内容的系部文化,这些尝试在艺术设计系的全体师生员工中产生了极大的影响,在过去的一年里,取得了明显的成绩。
    首先,在明确系部办学指导思想和定位以及办学特色方面,开展了多次专题研讨,对学院的办学思想有了更深的理解,初步形成了其自身的指导思想和定位,即“质量立系,人才强系,特色兴系”,并将之固化到《艺术设计系第“十一五”建设发展整体规划》中,为艺术设计系将来的发展指明了方向。
    其次,在转变思想观念方面,组织了别开生面的实践教学改革和实验室建设专题研讨会,探索了艺术设计专业的工作室教学模式,初步形成艺术设计系办学特色的亮点工程——以工作室模式为突破口进行实践教学改革。而《广告策划》的课程实训和考核模式改革则直接将市场项目引进实习过程和考核环节,对培养应用型设计人才做出了有益的探索。
    再次,在专业师资引进和培养方面,引进硕士研究生4人,外聘高职称教师2人,培养正高2人,副高2人,送培研究生1人,短期培训3人,改善了师资队伍的学历和职称结构。
    另外,在科研工作方面,艺术设计系教师在国家级刊物发表论文5篇,获院级重点课题立项一项,参与国家社科基金课题1项。
    正是由于艺术设计系结合专业特点不断对自身提出挑战,更新教学观念,创新人才培养模式,过去一年取得了令人瞩目的成绩。学生方面,在金犊奖比赛中,湖南地区仅有24幅参赛作品获奖,艺术设计系就占了一半。还获得了以国际广告大赛“金铅笔”为代表的全国同类院校第三名,湖南省同类院校第一名的好成绩。青年教师刘春骅、周晓蓉、李伟等获“中南星奖”、“湖南之星”平面设计评比金、银、铜等奖项。(文/刘潆檑)