为配合学院关于“五个一”体系素质拓展工作的开展，工商管理系首创了“三级机制”的管理模式，以实现教学结合，知行统一，全面推进“五个一”体系的实施。
在系部老师的指导及广大学生的支持下，工管系素拓部率先开创了“科研中心—班级—社团”这个独具系部文化特色的管理模式，并积极倡导学生运用“专业+技能+实践”的学习模式。
以“科研中心”为核心。科研中心将继续以学院课题立项工作为指导，兼顾自主设立课题项目，内部通过分专业、分方向由各科研小组申报项目，审核通过后，以“责任制”形式完成课题的调研，撰写和整理工作。科研中心以教研室为纽带，以教研室老师与相关专业学生联合形式来整合系部各项科研资源，搞好系部课题研究工作。此外，科研中心还将走进企业，积极主动承办企业科研项目，自主寻找实验基地，努力实现科研成果的转化。
目前工商管理系系部已着手组建了第二届科研中心，为系部科研工作储备中坚力量。科研中心也认真筹划了自己的管理模式，即“科研中心—教研室—企事业单位”，三者联合，互相促进，推动学术科研工作的发展。
以“班级”为基地。在已建立的“导师库”机制的基础上，各班成立了“班级素质拓展小组”。由该小组负责拓宽学生与导师的沟通渠道，寻求导师对本班课题的指导，同时，负责本班的课题立项，建立实践基地及加强职业道德教育等工作，形成了“班级+导师+实践基地”的模式，积极创建学生课题，以课题带动实践，调动学生科研的积极性，为学生参加素质拓展活动提供舞台。
以“社团”为平台。“三级机制”以科研性社团为实践平台，充分利用社团活动的活泼形式，发挥其积极作用，积极配合素拓工作的开展。社团依据自身方向和特点，独立自主聘请校内外知名老师做指导，以社团成员所感兴趣的课题为研究对象，积极组织调研活动，形成了“社团+特聘导师”的形式，走入社会，深入群众，从而将素拓工作真正落到实处。
在完善组织机构的基础上，也规范了奖励机制。对成绩显著的科研小组、班级、社团及个人进行表彰、并建档，而且还给予适当奖金。同时，对这些先进小组、班级、社团及个人实行“重点扶持”的政策，给予其运行资金、导师配制、实践基地等方面的支持；对科研成果突出的课题，负责推荐到省级、甚至国家级报纸刊物发表。（文/王晓静）