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【教育实践活动专题】把课堂搬上舞台 美育教研室创新实践教学受热捧
发表时间：2014-05-09 11:00:49
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“真后悔自己没有报名，与大家分享自己的音乐感想。”
“气氛够嗨，距离够近，这才是我们想要的艺术课堂！” 近日，由思想政治理论教研部美育教研室主持的音乐艺术大讲堂，引起了越来越多大学生的关注与讨论。听音乐、谈音乐、分享音乐，这种集理论、演讲、现场示范的新型课堂，受到了我校大学生的热捧。
随着社会不断进步，艺术素养与鉴赏水平，正成为衡量青年大学生综合素质的重要标准。但如何吸引更多学生，让艺术不再曲高和寡，让艺术课堂“有料、有型、有趣”， 这让各高校的人文艺术选修课老师费尽了脑筋。 党的群众路线教育实践活动启动后，思想政治理论教研部党总支组织全体教师开展“师德师风及学风建设大讨论”，将提升课堂教学质量作为教育实践活动“做实事、重实效”的重要标准。在讨论中，美育教研室汤慧池、杨杨、曾联平等老师反映，当前音乐艺术人文素质选修课选课积极性高，但由于传统课堂缺少设备与气氛，“音乐只靠嘴巴讲，老师上得累，学生听得乏味。” 经过规划调整，结合学校实际情况，党总支建议大家在传统授课的基础上，增加一个实践教学环节，即将几个班的同学整合到一起，将课堂搬到学校大礼堂，采取主动报名、组团演讲、内容自选、学生台上主导、教师幕后指导的全新授课方式。 和传统的课堂相比，此次实践教学更重视学生主体能动性、创造性才能、表演才能的发挥。学生有更多机会表达自己对音乐的理解及兴趣取向。整个过程中，自然形成了师生之间的双向交流和同学之间相互协作的良好氛围。同学们认真制作PPT教学课件，精心设计了各种互动环节，无论是登台演讲环节还是师生演出环节，准备充分，精彩迭出。三次舞台教学，共吸引1500多名学生参加，收到了良好教学效果。 “作为一个教师，如何体现党员的宗旨意识，那就是让学生学到知识，让他们更好地进步。接下来，我们着手将高雅艺术与现代时尚结合，比如将昆曲引进课堂，用同学们乐于接受方式传播高雅艺术”。美育教研室负责人介绍道。（汤慧池） 责编：巢进文
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