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按照中央、省委关于开展党史学习教育的工作部署，5月25日，校党委理论学习中心组（扩大）开展党史学习教育第三次专题学习。本次学习活动由专题学习研讨会和实地参观任弼时纪念馆两个环节组成。

上午，校党委理论学习中心组在二办公楼401会议室召开党史学习教育第三次专题学习研讨会。省委教育工委党史学习教育第一巡回指导组副组长、省教育厅财务建设处处长喻志松，成员易思红、文佩、李辉华与会指导，全体校领导、党委委员，党务部门主要负责人参加。校党委书记、党史学习教育领导小组组长陈晓红院士主持会议。

与会人员学习了中共湖南省委党史学习教育领导小组办公室关于开展全省党史学习教育第三次专题学习有关要求的通知。大家在前期个人自学的基础上，围绕习近平总书记关于向袁隆平同志学习的精神、习近平总书记《做焦裕禄式的县委书记》和《党必须勇于自我革命》、毛泽东《为人民服务》等指定重点篇目进行了集中学习，并围绕“学史崇德”主题开展了专题发言和交流研讨。大家各抒己见、畅所欲言，纷纷表示要学习袁隆平院士和焦裕禄、张思德同志等先进榜样，从“学史崇德”专题学习中汲取力量、武装自己，做到立政德、明大德、守公德、严私德。大家也表达了对学校未来发展的信心和决心，以党代会精神为指引，为实现“三进三高”目标和建设特色鲜明的创新型一流工商大学而努力奋斗。

校党委书记陈晓红院士在总结讲话中指出，本次“学史崇德”专题学习是在学校第一次党代会胜利召开的背景下组织开展的，具有特别重要的意义。她就学校各级党组织开展好“学史崇德”专题学习提出三点要求：一是学史崇德，要在百年党史的回望中赓续精神血脉。党的百年奋斗史，是一部在伟大斗争中淬炼革命精神、构筑共产党人精神家园的历史，谱写了中国共产党人的精神谱系。回望百年党史，我们可以看到中国共产党依靠道德精神力量，从胜利不断走向胜利。我们一定要不断增强“学史崇德”自觉性主动性，从党的优良传统中汲取思想道德营养，凝聚磅礴精神力量，推动学校事业取得新发展。二是学史崇德，要在新时代的召唤中不断提高自身修为。观照现实，从事高等教育工作，还要提高师德修养。即，要坚持“四个相统一”，做“四个引路人”，做“四有”好老师，做学生为学、为事、为人示范的大先生等。袁隆平院士以祖国和人民需要为己任，发挥科学家精神，躬耕田野，脚踏实地，把论文写在祖国大地上，为我们树立了学习的榜样。三是学史崇德，要在奋进新征程的实践中检验学习成效。旗帜鲜明讲政治，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断提高“政治三力”；同心同德谋发展，深入学习宣传贯彻湖南工商大学第一次党代会精神，围绕“三进三高”战略目标，以学校教育高质量发展服务“教育强国”和省“三高四新”战略实施，以党史学习教育推动学校实现历史新跨越；凝心聚力抓落实，把落实“我为师生办实事”工作与学习贯彻落实湖南工商大学第一次党代会精神结合起来，把抓近期落实和抓长远落实结合起来，在全校上下大兴办实事抓落实之风，进一步解决广大师生“急难愁盼”问题，不断提升学校师生的获得感和幸福指数。

喻志松处长在点评讲话中指出，湖南工商大学党委对党史学习教育工作高度重视，认真按照中央、省委及省委教育工委关于党史学习教育专题学习的有关部署，组织周密、准备充分，注重时效、主题明确，呈现出许多特色和亮点：一是政治站位高，能够在专题学习中牢牢把握深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，在贯通学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的基础上，突出学史崇德的主题，理论学习有计划、有方案、有部署，以专题研讨、现场教学等形式互为补充，形式丰富。二是理解认识深，研讨准备充分，中心组成员扎实学习有关资料，认真撰写学习体会，能够在专题学习中体现出较为开阔的历史视野，善于用科学的认识来把握历史主流，较好实现了历史与现实的贯通。三是学用结合实，能够把党史学习与目前形势的分析、未来的发展规划和部署相结合，与学校“三进三高”战略目标的推进实施等结合起来，有效地指导工作实践。特别在袁隆平院士逝世后，学校党委第一时间号召师生向袁隆平院士学习，起到了良好的教育引导作用，进一步凝心聚力推动学校发展。

他就学校开展好下一阶段的党史学习教育提出三点要求：一是要严格对标对表，始终紧跟看齐，及时跟进学习习近平总书记关于党史学习教育的系列重要讲话和指示精神，使党史学习教育始终在中央、省委及省委教育工委的统筹部署下开展。二是要做好科学部署，推动学习由表及里、由浅入深、逐步深化，科学安排专题学习、集中宣讲、“体验式”教育、志愿服务、宣传引导等各类学习形式，充分激发师生参与党史学习教育的积极性、主动性和自觉性，在增强吸引力、感染力中加强对师生的思想政治引领。三是要注重理论学习的运用和转化，紧密结合工作实际学，扎实推进“我为群众办实事”实践活动，把党建工作和业务工作相结合，以党史学习教育推动学校发展取得新成效。

陈晓红书记作表态发言。她表示，湖南工商大学党委将认真落实省委教育工委的党史学习教育工作要求，提前谋划、扎实推动“七一”前的党史学习教育升温，制定工作方案，开展主题活动，推动形成党史学习教育的高潮。她要求，各级党组织要对标对表上级工作要求，主动抓好抓实党史学习教育，进一步增强党员的学习主动性、积极性和自觉性，进一步增强师生的使命感、参与感和获得感，积极为师生办实事、解难题。要把党建工作和业务工作紧密结合，通过“十四五”教育事业发展规划将两者有效融合起来，不断提升工作成效。

下午，跟随省委理论学习中心组的足迹，校党委理论学习中心组（扩大）赴任弼时纪念馆开展“体验式”学习活动，实地追寻感悟老一辈革命家的革命精神和崇高风范。全体校领导、党委委员，各二级党组织书记和各二级单位主要负责人参加。任弼时纪念馆馆长符国凡陪同并作讲解。

任弼时纪念馆位于汨罗市弼时镇，1904年4月30日，中国共产党和中国人民解放军的卓越领导人任弼时出生在这里。任弼时纪念馆由任弼时故居、生平业绩陈列馆、铜像广场、文物馆、植物园、市委党校第二校区六大部分组成，有馆藏文物、文献资料4000余件。

大家首先来到铜像广场，广场周围苍松翠柏、绿树成荫，一尊高大的任弼时同志铜像屹立在广场的台阶上。全体人员瞻仰了任弼时同志铜像，集体行三鞠躬礼，向老一辈革命家致以崇高的敬意。在校党委书记陈晓红院士的领誓下，全体人员举起右手，庄严地重温了入党誓词。随后，大家进入到任弼时同志生平业绩陈列馆和故居参观，听取了“党和人民的骆驼”专题讲解，了解任弼时同志生平感人事迹和卓越功勋，用心品读馆藏的珍贵文物、图片资料、历史场景背后的故事，被任弼时同志坚守初心、追求真理、脚踏实地、无私奉献的“骆驼精神”，“一怕工作少、二怕麻烦人、三怕用钱多”的“三怕精神”和为革命事业不息奋斗、鞠躬尽瘁的一生所深深触动。大家纷纷表示，任弼时同志的不朽功绩永远值得铭记，任弼时同志的崇高精神永远值得颂扬，要以任弼时同志为榜样，在本职工作中严于律己、勇于担当，主动作为、开拓创新，为学校实现“三进三高”目标作出新的更大贡献。还有党员同志在参观后，心情激动、热情澎湃，并即兴作感怀诗一首：开国元勋任弼时，骆驼忠骨世人知。境逆每怀豪气壮，时艰倍感道心坚。任他水急滩头险，好御长风破浪行。中华儿女承遗训，滚滚春潮动地诗。

在参观过程中，校党委书记陈晓红院士不时与大家进行交流，她表示，省委理论学习中心组将党史学习教育第三次专题学习场地搬到了任弼时纪念馆、许光达故居，并进行了专题学习研讨，为我们树了标杆、作了表率。她强调，要准确把握“学史崇德”的内涵，把党的优良传统发扬好、革命精神传承好。要贯彻习近平总书记的重要讲话指示精神，做到讲政德，守“三严三实”之“德”和“四有”之“德”。要以任弼时同志等老一辈革命家为榜样，认真学习领会“骆驼精神”和“三怕精神”，更好传承红色基因、赓续精神血脉，把崇德与明理、增信、力行贯通起来，切实把党史滋养转化为建功新时代、谱写新篇章的实绩实效。她要求，全体党员要结合党史学习教育，深入学习贯彻湖南工商大学第一次党代会精神，全力推动7大工程、落实32项措施，带领全校师生朝着实现“三进三高”的目标和建设特色鲜明的创新型一流工商大学奋力迈进。（张高阳 陈璐明）