湖南工商大学 - 新闻网

“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”9月6日，在悠扬的歌声中，湖南商学院获得“感恩优秀教师奖”的老师们双手接过学生们送来的鲜花，收获了这份沉甸甸的荣誉。在第32个教师节到来之际，该院校友宁颂凯捐资50万元，成立“感恩优秀教师奖励基金”，为母校老师们带来了这份“特别的礼物”。

　　其实，让老师们感动的并不是礼物的轻重，而是其中承载的厚重师生情。一个满怀感恩的日记本、一张人物肖像剪纸、一首歌、一个吻……也是学生们对老师辛勤教学的真情“回馈”，每份暖心礼物的背后还有着师生间动人的故事。

　　让思修课堂比手机更有吸引力

　　教师档案：彭锦霞，湖南商学院思修课老师

　　暖心礼物：写满学生祝福的日记本

　　在湖南商学院，有这样一堂公共课被评为“最难上的课程”，它便是被一些大学生贴上“乏味”标签的思想道德修养与法律基础课程;而有这样一位老师，把这堂课上得广受好评，她就是马克思主义学院的老师彭锦霞。今年元旦，彭锦霞收到了一份特殊的礼物——1个写满2015级ACCA班每个同学祝福的日记本。

　　“说实话，在上您的课之前，一直认为思修课就是‘睡眠课’，但上了一次老师的课后，就打消了睡觉的念头。很喜欢老师这种上课的模式，不只是激情十足、趣味十足，更吸引我的是老师上课有一种‘魔性’的带入感。老师总有说不完的身边趣事，有传递不完的正能量。”这是会计专业周芷妍同学在日记中对彭锦霞说的“心里话”。仔细看日记本里的内容，学生们对彭锦霞的称呼大多是“亲爱的霞宝宝”“彭麻麻”。他们纷纷在日记中写道，很庆幸能遇到像彭锦霞这样的老师，她更像是一位母亲，给自己上大学启蒙课。也有学生给出诸如“思修侠”这样的无厘头称谓，写道：“‘思修侠’就是一个对生活充满韧性的老师，也是一个从母亲的角度教育我们却又不失幽默风趣的‘小公举’。”

　　不少学生认为“思修课是沉闷枯燥的，大量理论知识的堆积让人头昏脑胀”。当问到彭锦霞是如何把思修课传授得如此深受学生喜爱的，她笑着回答说：“准备比手机更有吸引力的内容。”由于现在的大学生大多是“低头一族”，为了找到学生感兴趣的点，彭锦霞花大量时间进行知识储备。她不仅将自己数年来对思想道德修养与法律基础课程的研究成果应用于课堂教学，而且在课上穿插大量时事热点、生活趣事，开展课堂讨论。上思修课时，彭锦霞经常挂在嘴边的一句话是：“如果有一天，我说过的某一句话，在你最迷茫的那一刻突然影响到你，引领你走上一条康庄大道，那就足够了。”正是凭借这份真诚的信念，彭锦霞的思修课被满满的温情所包围，学生们也因此感受到课堂的精彩纷呈。

　　让家长参与到学校教育中来

　　教师档案：夏雪柳，麓谷中心小学语文老师

　　暖心礼物：一首《月亮代表我的心》

　　2014年临近教师节的一个夜晚，夏雪柳陪孩子们上完第一节晚自习，回到办公室备课，不经意间听到一阵轻微的歌唱声。“你问我爱你有多深，我爱你有几分……”夏雪柳循着歌声向门口望去，原来是她班上的一个小男生正在唱《月亮代表我的心》。这一下，办公室里“炸开了锅”，老师、学生们涌了上来。小男生却害羞地低下了头，支支吾吾地说：“夏老师，这歌我练了很久，祝您教师节快乐。”这是第一次有学生用歌声祝福夏雪柳教师节快乐，她没想到一个年仅8岁的孩子，平时不善表达，却这般懂事。

　　如今，夏雪柳已经从教13年，身为班主任的她对班里的孩子与家长都了如指掌。夏雪柳的班级会组织很多活动，如文艺汇演、拓展培训、亲子户外活动等，她还让孩子们轮流当班干部，每个人都有职务，班级活动采取招聘导演制度，每个节目由小导演自己去招募演员，充分发挥孩子们的积极性。她的班级还有一个家委会，里面有宣传委员、摄影师、化妆师等。家长会上，夏雪柳还会给家长们颁奖，最美妈妈、最帅爸爸、最美家庭……让家长们积极参与到学校教育中来。

　　在食堂吃饭时，夏雪柳总是把自己盘子里的鸡腿等荤菜分给学生吃;午休查寝时，她总是默默地为没有盖被子的孩子盖上被子;她的办公室里常年备着干毛巾，为下雨天被淋湿的孩子把头发擦干;班上每个孩子过生日，她都会准备一份礼物，连学生家长过生日，她都会打电话送去祝福;她曾经为班里每位孩子每周写一张课业情况反馈表，让家长对孩子的在校表现情况一目了然。

　　与孩子们分享剪纸的乐趣

　　教师档案：陆锦，雷锋小学美术与剪纸老师

　　暖心礼物：人物肖像剪纸作品

　　走进陆老师的办公室，一幅幅裱起来的剪纸作品格外精美。剪纸课是雷锋小学的特色，陆锦曾经与同事们花费一年时间编写了《我爱剪纸》校本教材。

　　在一次学校剪纸手工兴趣小组的课堂里，一个9岁的小女孩格外认真，从绘制手稿、设计阴刻与阳刻图案，到拿着小刻刀细致地刻画，经过整整两节课的努力，一个精致的人物肖像剪纸作品终于完成。“陆老师，这个送给你，祝你节日快乐!”小女孩捧着剪纸作品跑到老师身边，陆锦乍一看以为是普通的人物肖像，可仔细观察后，她欣慰地笑了。虽然五官不太像，但剪纸上的女孩穿着长裙、长发飘飘、头戴教学扩音器、手拿美术课本，这分明就是自己的模样。陆锦对这个剪纸作品爱不释手，后来送其参加长沙高新区教育局组织的“老师您好，我的好老师”主题教育书画竞赛，并获得一等奖。

　　陆锦如今已在雷锋小学任教3年，她同时也是高新区“走教”老师当中的一员。每周三，陆锦都会前往真人桥小学给孩子们上课，三年间风雨无阻。有一年教师节，陆锦还收到了真人桥小学全体孩子们的节日祝福——精心制作的贺卡。陆锦还曾经三次送教下乡，跋山涉水到慈利县北岗小学、城步苗族自治县金紫乡中心小学和新宁县清江侨乡中心小学，与大山里的孩子们一同分享剪纸的乐趣。

　　把别人的孩子当成自己的孩子

　　教师档案：杨思，东方红小学语文老师

　　暖心礼物：一个吻

　　杨思曾经教过一个正在读二年级的学生小卢。小卢性格内向、不爱表达，但在他心里，杨老师就像妈妈一样呵护着他。每天去食堂吃饭，小卢都拉着杨思的衣角，像个“小尾巴”一样跟着老师。每次放学路上，背上的书包拉链开了，书本、文具掉落一地，杨思就跟在小卢身后，一边帮着他捡东西，一边帮他收拾。看到小卢功课遇到困难，杨思就利用课余时间，主动义务帮他补习，耐心教导。渐渐地，“小尾巴”开始依赖并喜欢上这位“老师妈妈”。

　　有次教师节，这个不善言辞的男孩手中搓着一张皱巴巴的作业纸，默默地走到杨思的办公室，一把塞到她手中。杨思疑惑地打开这张撕得并不工整的作业纸，心中突然一股暖流涌入。“杨老师，我喜欢你!”这几个大字歪七扭八地躺在作业纸上。杨思激动地抬起头，这时小卢却不经意地亲了亲她的脸颊，在她耳边轻声说：“杨老师，节日快乐!”那一次，杨思真正感受到教师是太阳底下最光辉的职业。

　　今年，杨思正式成为东方红小学一年级的语文老师，在她的课堂上，孩子们被分成6组，每组学生围坐在一起，除了老师用的那块黑板，旁边还摆放着6块小黑板。孩子们自己编题、命题、提问，甚至是编写故事，思维在自由的海洋里翱翔。杨思的女儿也在东方红小学读一年级，经常陪着妈妈加班到晚上9时多。为了备课、进行班级小组建设，杨思常常顾不上自己的孩子。但她把别人的孩子当成自己的孩子用心培养，收获了学生与家长的肯定。

　　本报记者 廖杨 通讯员 盛泽顺 罗甜

链接：http://epaper.hnmsw.com/view.asp?Aid=16489&Fid=5860