湖南工商大学 - 新闻网

    为了提高专业教育教学水平，公共管理系行政管理教研室从提高师资队伍水平与完善制度入手，狠抓教学质量，建立了行之有效的听课、评课机制和学院、系部、教研室、学生四位一体的质量监控体系，取得了良好效果：
    一、鼓励老师进修和开展学术交流，提高专业教学水平。该系在刚成立不久，就选派系里的青年教师到清华大学公共管理学院学习三个月；同时，还选派了部分老师先后参加全国行政管理学会年会、全国行政管理教学研究会年会、湖南省行政管理学会年会、湖南省公共管理论坛、湖南省公共管理核心课程研讨会等会议，为提高专业教学水平奠定了坚实的基础。
    二、建立健全了教研室听课、评课制度。公共管理系安排了每周1—2次的听课评课活动，教研室全体老师参加并认真评课。系主任、教研室主任都参加了听课活动，系部领导还不定期地下到课堂，全面了解情况。通过认真听课、评课，针对教学中存在的问题，及时提出了改进意见。
    三、建立并实行学院、系部、教研室、学生四位一体的质量监控体系。公共管理系主动建立与学院督导组的经常性联系，征求他们的意见、系部领导和教务办人员经常听课，并及时了解学生的意见，教研室也经常找学生了解相关情况，使整个教学活动井井有条，有力地保证了教学质量的稳步提高。