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    11月12、13日，校党委中心组集中学习“三严三实”专题教育第三专题，此次专题学习分三个阶段进行。

　　12日上午，全体校领导自学新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》、教育部师德规范“红七条”、中共中央办公厅《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》。

　　12日下午，全体校领导在二办702会议室举行党委中心组学习会议。会上，校党委书记王汉青传达了中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议精神、习近平总书记在中央政治局第二十六次集体学习时的重要讲话精神、湖南省委常委会开展“三严三实”专题教育第三次集中学习研讨会的精神、《中共湖南省委组织部关于认真学习贯彻习近平总书记以普通党员身份参加所在党支部组织生活会所作的重要指示精神的通知》。会后，校领导认真观看了系列专题教育片《践行“三严三实”好榜样》。

　　13日上午，在家的校领导围绕“严以用权”主题，结合自身思想、工作、生活和作风实际进行交流研讨。

            

　　校党委书记王汉青作了主题为“为民用权 用权为民  努力建设服务型大学”的发言，他指出，严以用权，是领导干部为官从政的基本准则，也是践行“三严三实”的核心所在。领导干部要充分认识到严以用权的重要性，认识到用权不严的表现和危害性。要努力做到严以用权，把严以用权当作基本信念、基本守则、基本要求，做到为民用权、用权为民，全心全意为教职员工服务。

　　王汉青书记结合学校“三升三旺”战略发展目标，对学校党委“严以用权”提出了5点工作要求：一是进一步执行好“五个强化”要求，把建设服务型大学落实到推动事业发展上来；二是进一步增强法制思维和法治能力，把建设服务型大学落实到依法治校上来；三是进一步健全和贯彻好有关制度，把建设服务型大学落实到按制度办事上来；四是进一步遵循透明和公开的原则，把建设服务型大学落实到强化监督上来；五是进一步加大责任追究力度，把建设服务型大学落实到强化党风廉政建设上来。

　　校长陈晓红从三个方面谈了对严以用权的理解。她指出，首先严以用权的前提和保证是严以修身、严以做人，人都做不好何谈用好权，因此做一个好人、一个值得尊重的人尤为重要，做人与为官都不要有贪欲，平平淡淡才是真；其次，严以用权要讲规矩、讲程序、讲纪律，很多决策失误都是由于程序不到位所导致，决策者要做到有权不能太任性，做人不能太狂妄；第三严以用权要求不断完善制度，并严格按照制度办事，制度不是写在纸上的，是用来执行的，好的制度能让坏人变好，坏的制度会让好人变坏，完善制度就是要使人少犯错误，对制度产生敬畏。

     陈晓红校长进一步强调指出，按规矩、程序、制度办事，是严以用权的重要表现形式，任何领导干部都不能搞一言堂，一支笔，要从思想源头上把握好权力行使的纯洁性和原则性；坚持行使权力的制度化、程序化，主动接受群众监督，让权力在阳光下运行，在监督下行使，做人民群众爱戴的好干部。

　　校党委副书记夏继春结合自己的成长经历阐释了权利来自于人民、服务于人民的观点，他指出，党员干部要深入学习领会习近平总书记提出的严以用权十个要求，诚心诚意为人民群众服务。

　　副校长彭进清认为，严以用权可以通过外部监督和内在要求两个途径实现，其中，最重要的基础和前提是严于律己、严以修身，在没有外在监督时也要有道德自律，这样才能做到刚直用权。

    副校长曾伏秋论述了共产党人为人民服务的宗旨与严以用权的关系。

    副校长黎定军结合工作实际，谈了严以用权的心得体会。

    副校长刘国权在发言中谈到，党员干部要时刻保持思想上清醒，经济上清白，生活上清新，公正用权。

     副校级督导廖明星论述了群众监督与党员干部严以用权的关系。

     校领导聂国卿介绍了自己在工作中坚持“严以用权”的心得体会。

     校党委委员、组织部部长胡穗着重阐述了党员干部的担当意识。

     校党委书记王汉青在会上作了讲话，充分肯定了此次专题学习取得的良好成效。他指出，全体班子成员围绕 “严以用权”的主题，做了认真充分的准备，有高度、有深度、有广度，王汉青书记还就专题学习的资料汇编工作进行了部署。（陈璐明）

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