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“学校的一切都是为了学生，为了学生的一切，要坚持全员育人、全方位育人的理念，努力营造良好的学风、教风、校风。”这是校长陈晓红在3月20日下午“学风、教风、校风”问题座谈会上着重强调的。副校长曾伏秋、黎定军、刘国权出席会议。教务处、学生处、校团委、创业教育与实践教学中心、北津学院、国际教育学院负责人及相关部门科级干部参加了会议。

会议就学校的学风、教风、校风现状进行了总结，分析了存在的问题。陈晓红校长在会上指出，首先从高校思想政治工作的根本任务来看，要贯彻“全员育人、全过程育人、全方位育人”的教育方针，学校要关爱每一个学生，不让一个学生掉队，不因贫困问题而辍学。其次，学校教育不仅要教授学生知识、培养能力，勉励学生多读书、读好书，“腹有诗书气自华”，更要督促学生养成良好的行为习惯和文明素养，涵养人格，把学生培养成尊师重道、文明优雅、淡定从容，具有高品位、高素质、高情商的人才，不做精致的利己主义者和冷漠的自我主义者。第三，学校要通过丰富多彩的校园文化活动，让学生参与其中，发挥榜样的力量，形成群体效应，践行社会主核心价值观。第四，教师的思维方式、治学态度、行为准则以及世界观、人生观、价值观无不直接制约着学生的品德、言行和知识的积累、才能的增长，因而，教风对于学风，其影响是直接的、具有鲜明的导向性，是校风建设中的主导因素。她希望学风、教风、校风建设以及提升师生文明素养的工作要有思路、有措施、有保障，尽快出台“十准十不准”师生行为准则等有关文件，按要求开展好各项活动，争取在思想上、行动上有明显提高和改进。

副校长曾伏秋提出，师生文明素养的提升和学校“三风”建设要持之以恒、常抓不懈，对于问题学生要给予最大的关爱，实施“精准帮扶”。副校长黎定军认为，抓好大学生思想政治教育不仅要靠学校，更要依靠社会的力量，营造良好的社会道德环境；在校内抓好思想政治教育工作不能单靠思想政治课老师和学生工作的老师，每个教师都应该承担育人的责任。副校长刘国权提出，学校在规范教师师风师德方面已经出台了一些制度，目前正在对相关制度进行修订，今后将从听课、评课等多方面狠抓制度的执行。

与会部门的负责人均在会上作了表态发言，表示将结合本部门工作深入开展“学风、教风、校风”建设，积极营造文明和谐的校园环境，以良好的风气培育高素质的人才。（文/图  杨佳）