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 艺术设计系在去年的教育部本科教学评估中获得专家的一致好评，教学和科研工作都得到了专家的充分肯定。评估之后怎么办？是可以“松把劲了”，还是要继续努力？针对个别教师的松懈情绪，这个学期系党政领导明确提出：通过教学评估不是我们可以松懈的理由，而要成为我们教学科研工作从一个高度迈向另外一个新的更高的高度的动力。

                 为了实现新的跨越，艺术设计系本学期在教学和科研工作方面都出台了新的过硬的措施。教学方面四条：                         一是严把教学质量关，这个学期进行全系教师教学比武，尤其对12位年轻老师制定周密的听课计划，由系领导和教务办按计划听课。系主任李立芳表示，这个学期的总听课量要在去年20个课时的基础上再增加10个课时，达到30个课时；二是规范教学礼仪。系党总支书记王达表态，全系教师要完全按照教学评估的要求，上课前喊起立、学生教师互相问好、下课后教师学生互相说再见等教学礼仪要一以贯之；三是每个月召开一次学生代表座谈会，请学生“挑刺”，把教学中可能有的问题及时反馈到教师个人，教研室集体讨论后要拿出具体的帮促方法；四是要创新课外辅导方法，建立各门学科的课外研究小组，定期开展辅导活动。

                 在科研工作方面，要紧紧围绕院“申硕”工作重点，多出科研精品：一是科研工作早准备。年前系里就安排部署，要求每位教师春节期间要写一篇论文，现在都已经交集到位，大部分都已经寄送到学术刊物；二是要求每位教师都至少要在省级以上刊物发表一篇论文；三是要在今年4月份举办一次全系教职员工“我为申硕做贡献”的主题演讲比赛，为科研工作再鼓劲；四是制定了科学严格的科研工作考评体系，让每个教职员工“人人有压力，人人有动力”。

供稿： 艺术设计系办公室   赵志明