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我校学风建设全面启动（教务处部分）

为进一步改善我校的学习风气，切实落实学习型和谐校园建设，学校进行了学风建设部署，各学院结合自己的特点，也开展了一系列有特色的学风推进工作。为此，记者采访了教务处易松芝处长，并走访各学院进行了调查，之后又通过发放调查问卷、实地采访和电话采访等方式对有关院系的负责人和学生对学风建设的看法进行了调查。

易松芝处长在采访中认为，我校现在学风整体上良好，大部分同学学习自觉性高，但部分同学学习目标不明，在学习中存在很多困惑，且专业思想不牢固，业余时间利用率不高并影响到课率，学生整体上升层次空间不高。针对这些问题，教务处进行了教学教研和考试制度两方面改革。主要措施可分为四个方面。第一是对教师提要求，要求每年都有新教案，提高课堂艺术，合理课堂，管理课堂，重点在于加强导师管理，探索下班辅导的可行性。第二要和学工处联合举办“读书活动”，改进专业教育方式，不拘泥于过去的新生入学后的专业介绍，而是在大一到大四四个年级分层次进行专业讲解。第三在考研方面要有新的尝试。上学期举办的考研辅导班同学虽多但有减员现象，将在今年进行人才培养方案调整 ，采取分层教学，避免“基础好的同学吃不饱，基础差的同学跟不上”的现象。第四要趁教育部推出的大学生研究创新实践计划的推出，促进广大同学学习的热情。最后要加强教师责任心，教务处人员要定期下课堂视察，对老师约束的同时提高他们的授课艺术。

改革中教务处主攻教学考评和考试制度两方面。由于学生的考评在总的考评中占70%，为克服其中可能会有的不公平，将在考评时召集每个班学习认真的同学进行座谈。而在考试方面，要加强过程考核，扭转学生搞投机，最后一个月突击的做法，将课堂作为重点。

谈到目前已开展的活动，易处长说虽然收效一般，但活动在这星期才开始全面展开，所以很有信心。接下来将继续强化课堂教学和课堂检查，并在原来“精彩一堂课”上加以创新，将听课与课堂检查相结合，变换方式，举办青年教授能手比赛。

最后，易处长指出，我校的会计学院，计电学院和外国语学院近期在学风建设方面都有良好建树，望其他学院加以学习。（文/贺洁  陈菲）