国际教育学院召开中美合作金融学本科项目教师交流会
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国际教育学院召开中美合作金融学本科项目教师交流会
发表时间：2016-11-04 09:15:46 点击次数：
    为了深化任课教师对国际教育学院中美合作金融学本科项目的认识与了解，更好地实现该项目培养国际化高级应用型金融人才的目标，10月28日下午，国教院召开了中美合作金融学本科项目教师交流会。与会人员有国际教育学院院长张漾滨教授，副院长徐姝教授，教务干事彭婷、伍丹，还有本学期为金融学本科项目学生授课的所有任课教师。教务处胡春华处长、张弘副处长、杨水根副处长莅临指导。会议由徐姝副院长主持。

    首先，张漾滨院长介绍了此次会议的准备工作，并从学生招收与分班情况、项目课程体系、项目运行特色等方面全面介绍了中美合作金融学本科项目。在特色方面，他重点提到学生的三方注册，即学生必须在湖南商学院、美国弗罗斯特堡州立大学、教育部三方注册才可以获得该项目中美双方颁发的学士学位；共引进17门美方课程，美方将有9位教师来我校为项目学生授课，这些优质教育资源的引进将为学校师资建设与学科发展带来辐射效应；项目学生可于第二年起赴美方交换学习，英语语言水平自然是项目运行中的一个难点，如何让学生顺利完成在我校的全英文专业学习，也是一个项目难点。这些困难，都需要大家的集体努力，共同攻关克难。张院长将项目特点总结为12个字：目标高、任务重、难点多、压力大，并提出应对难点的思路与措施。张院长指出，英语是关键，要给在中方授课的美方教师配备中方助教，教务管理的老师要处理好难易、高低之间的矛盾，要抓大重小，抓底线重长线，抓过程重结果，抓能力重培育，要采取引、疏、压、禁、跟的方式管理好学生。在此基础上，他就每门课程的教学与考核与任课教师进行交流，并提出了建议，以期构建科学合理的评价与考核体系。

    接着，各位任课教师就开学以来的授课情况、感受、建议展开交流与讨论。微积分老师王敬童博士提出要根据学生对知识的掌握情况，下班辅导和答疑；齐冬莲老师提出老师要更多地参与学生课外的素质拓展与品格教育活动；陈海军老师提出要利用晚上时间给学生辅导上机实践；许红莲老师提出要给学生充实习题集。这充分体现了老师们认真负责，对教学与学生管理全力投入的精神风貌。

   在此基础上，教务处杨水根副处长就人才培养方案与教学计划的对接与我院进行交流；张弘副处长就完善教学质量监控提出建议；胡春华处长对项目的前期工作给予高度肯定，并提出以下建议：加大对中美金融学教师的支持力度，优化师资与排课；给予为项目学生授课的教师一定的激励；加强对外交流，学习别的高校中外合作办学本科项目管理的先进经验。同时，胡处长也鼓励教师们多付出，多投入，为中美合作金融学本科项目多作贡献。

   此次会议为增进对中美合作金融学本科项目的认识，促进教师们的沟通与协作，完善现有的项目运行与管理机制，构建了良好的管理框架，达成了充分的共识。我们坚信，该项目将在学校、学院、老师们的共同努力下，实现我们的办学目标，为我校中外合作办学的深入、长足发展奠定扎实的基础。 (徐姝 )